POTICAJNE AKTIVNOSTI:
„ Što je u vreći?“ – uvodna aktivnost (spoznajna, radno praktična)
Potaknuti djecu na promišljanje o odjeći koju nosimo zimi putem improvizirane priče.
Iz platnene vreće zajedno vadimo odjeću te uz pričanje priče postavljam pitanja o toj zimskoj odjeći. Koristeći kvačice za rublje odjeću odlažemo na uže za sušenje rublja.
Nakon postavljenih pitanja djeca imaju mogućnost vjeţbati svoje radno praktične vještine vješajući odjeću na uže.
Rukavica – ukrajinska bajka
„Tko će se brže odjenuti“ – natjecateljska igra za svu djecu u skupini.

Za ovu igru zadani su: 2 safandera, 2 jakne, 2 kape, 2 šala i 2 para rukavica.Djeca se u parovima natječu tko će što brţe odjenuti na svog prijatelja ono što im je zadano, parovi se izmjenjuju u odijevanju i razodijevanju sve dok se igra ne završi. Tokom ove igre djeca razvijaju koncentraciju, radno praktičnu vještinu
odijevanja i razodijevanja i brzinu.

CENTAR ZA MATEMATIČKE AKTIVNOSTI:
„Gumbići na jaknama“ – matematička aktivnost
Djeci su na stolu ponuđene aplikacije jakni izrađene od kartona s brojevima, drvena kocka za igru i gumbi. Djeca imaju mogućnost bacanjem kocke na dobiveni broj staviti gumbe na aplikaciju jakne onoliko koliko je dobiveno prilikom bacanja kocke, te tako vježbaju brojanje i prebrojavanje, nizanje, strpljenje i poštivanje pravila igre.
„Uhvati odjeću i prepoznaj boju“ – matematičko – spoznajna aktivnostDjeci su na stolu ponuđene aplikacije zimske odjeće u različitim bojama, hvataljke za hranu, košare obložene vunom- poput paukove mreže, spremnici izrađeni od kartona u bojama kao i odjeća. Djeca tokom ove aktivnosti imaju mogućnost hvatanja odjeće pomoću hvataljki provlačenjem kroz vunenu mrežu koja je obložena na košarama te tako sortiraju odjeću prema bojama.

CENTAR ZA STOLNO- MANIPULATIVNE AKTIVNOSTI:
„Odjeni me“ – spoznajno – kreativna aktivnost
Djeci je ponuđena velika aplikacija djeteta u prirodnoj veličini (izrađena od stiropora), aplikacija odjeće izrađena od hamer papira i pribadače. Djeca imaju mogućnost pomoću ponuđenih materijala odjenuti lik djeteta prema svojoj ţelji te tokom ove aktivnosti razvijaju kreativnost, maštu te spoznaju što sve trebamo
odjenuti kada je vani hladno.

CENTAR ZA OBITELJSKO-DRAMSKE IGRE:
„Twister“ – društvena podna igra
Djeci je ponuđena velika tkanina na kojoj su krugovi obojani u različite boje, velika kocka sa slikama odjeće i dijelovima tijela. Djeca imaju mogućnost pomoću ponuđenih materijala igrati igru prema pravilima izvorne igre Twister.

ISTRAŽIVAČKI CENTAR:
„Pronađi odjeću“ – spoznajno-kreativna aktivnost
Djeci je ponuđen veliki hamer papir, reklamni katalozi sa zimskom odjećom, škare i ljepilo, olovke. Djeca imaju mogućnost uočiti/prepoznati i izrezivati zimsku odjeću iz kataloga te ju nalijepiti na dio koji je predviđen za taj dio odjeće na hamer papiru.
Tokom ove aktivnosti djeca razvijaju finu motoriku šake i prstiju, uočavanje, logičko zaključivanje.
„Prepoznaj“ – istraživačka aktivnost
Djeci su na stolu ponuđeni razni komadi vunenih šalova, tkanina, povećala,tempere, kistovi, papir. Djeca imaju mogućnost na papiru ostavljati otiske tkanine i proučavati ih pomoću povećala, te istražiti što sve moţemo vidjeti.

CENTAR ZA LIKOVNO- KREATIVNE AKTIVNOSTI:
„Provuci vunu“ – radno- praktična aktivnost
Djeci su na stolu ponuđene kartonske podloge, vuna i škare. Djeca imaju mogućnost na kartonskim podlogama provlačiti vunu, gdje bi pomoću vune dobili šal. Tokom ove aktivnosti razvijaju koncentraciju, preciznost, motoriku šake i prstiju te kreativnost.
„Zimska odjeća“ – likovna aktivnost
Djeci su na stolu ponuđene aplikacije zimske odjeće, ljepilo, tkanina, vuna, gumbi, mašne, trake, škare. Djeca imaju mogućnost pomoću ponuđenih materijala na aplikacije odjeće ljepiti tkaninu, vunu, trake i ostalo po želji djeteta.
Tokom ove aktivnosti djeca razvijaju kreativnost.
„Šarena odjeća“ – likovna aktivnost
Djeci su ponuđene tempere i predlošci s licem.Očekujem kako će naslikati kapu i šal na predložak.

CENTAR ZA POČETNO ČITANJE I PISANJE:
-„Zima, zima“ – početno čitanje i pisanje
Djeci su ponuđene kartonske trake na koje je pričvršćena prozirna folija, plastificirana slova, slike zimske odjeće i napisane riječi (dijelovi zimske odjeće) pomoću kojih djeca imaju mogućnost slagati slovo po slovo da bi dobili zadanu riječ-