ŠUMA I. CILJ :Stjecanje znanja o očuvanju šuma i njihovoj važnosti. RAZVOJNE ZADAĆE TJELESNI I PSIHOMOTORNI RAZVOJ– Utjecati na razvoj fine motorike šake i prstiju.– Utjecati na razvoj koordinacije pokreta, osobito u prirodnim oblicima kretanja (hodanje, trčanje, ples) – Zadovoljiti […]

CILJ: Obogatiti doživljaj kiše kroz različite aktivnosti. ZADAĆE: Poticati razvijanje pažljivog slušanja kroz aktivnost slušanja zvukova kiše i vlastitim izvođenjem zvukova kiše pomoću šuškalica i zvečki. Poticati djecu na poštivanje pravila prilikom odijevanja za šetnju, te zauzimanje formacije za šetnju […]

Cilj aktivnosti je raznim igrama i aktivnostima istražiti i doznati kako se zaštititi od kiše. TJELESNI I PSIHOMOTORNI RAZVOJ Razvijati djetetovu preciznost pokreta tijekom aktivnosti „Vuneni kišobrani“ i „Oblak pušta kapi kiše“ Zadovoljiti djetetovu potrebu za osnovnim oblicima kretanja Razvijati […]

TJELESNI I PSIHOMOTORNI RAZVOJ: –   razvoj koncetracije i pažnje tijekom gledanja lutkarske predstave, zajedničkog        razgovora,  te uputa o načinu i pravilima korištenja didaktičkih igara –    jačanje mišića ručnih zglobova tijekom baratanja raznim predmetima –    uspostavljanje preciznosti fine motorike ruke […]

[mepr-membership-link id=”3456″] TJELESNI I PSIHOMOTORNI RAZVOJ: ŠETNJA VRTIĆKIM DVORIŠTEM POLIGON PREPREKA -postaviti poligon prepreka s prirodnim materijalima (suho lišće, grančice i sl.) IGRE:  “Gađamo medvjeda”- poticati razvoj mišića i koordinacije “Životinje hodaju”- poticati istraživanje putem pokreta “Kod medvjeda u šumi”- […]